与人分享、谦让礼貌是中华民族的传统美德。但是现在的孩子，因为家长的溺爱，经常会流露出以“自我为中心”的心理倾向，他们“霸道”地认为：“我喜欢的东西就是我的!”牢牢守护自己的东西不愿意别人去动它，自己不玩的东西也不让别人来玩，感兴趣的东西总想占为己有,这显然不会受集体的欢迎，也不利于他们养成健康的心理。
汪清四幼小班教师针对班级幼儿这一现象，在活动中，有目的的对幼儿进行引导，利用一些关于分享的小故事，让孩子知道会分享的孩子，能够得到大家的喜欢。教师还和家长取得共识，让家长为孩子带来了玩具，和班级里的小朋友一起分享。当孩子们看到自己喜欢的玩具想玩时，教师会引导幼儿，去和玩具的主人商量，得到同意时，才能玩，或者可以和其他小朋友互换玩具来玩。
通过活动，孩子们懂得了，对于自己喜欢的东西，不要争抢，还有其他的方式可以获得，每个幼儿都很愉快、满足。在享受分享带来的快乐的同时，给孩子的心灵插上爱的翅膀，让孩子真正成为一个健康快乐的人。
