锄地、播种、填土、浇水……这一系列我们平时在田间常见的耕作竟“搬”到了城南小学观岙校区校园里，而种地的“主角”却是满脸稚气的小学生。3月20日下午，城南小学特在观岙校区开辟了一块“自留地”作为素质教育实践基地，也作为德育教育基地。
实践之前先“取经”。春播秋收，在活动前，耕读园的园长就指导学生辨认冬瓜苗，了解冬瓜的生长周期、规律，并亲身做了详细的播种示范：挖坑要深一点、间隔距离要大一点，菜苗放好后记得要浇水……由于现在天气比较寒冷，指导老师特别指出在种完后给菜苗做好保暖工作，这样才能保证菜苗茁壮成长。
实践之中热情高。轮到学生自己操作的时候，有的学生抡起小锄头，有的学生帮忙撒菜籽，有的学生端来脸盆来浇水，有的学生甚至挽起了袖子……学生边劳动边嚷嚷：“种菜也有这么多知识的呀!”“爸爸妈妈还真不容易!”种完冬瓜后，学生们又来到了蒿菜地采摘，绿油油的菜地里，学生们在园长的指导下正寻觅着嫩芽呢!同学们在享受劳动快乐的同时，增强了观察能力、动手动脑实践能力，学会了体会劳动的辛苦和尊重他人的劳动成果。
实践之后创延续。“播种下了一颗菜籽的同时，我们也搭建了一个学习的平台。接下来，我们会将苗责任到人，同时与科学课结合起来，观察植物的成长规律;与校本课程联系起来，定期过来除草施肥浇水，与语文课联合起来，定期书写观察日记;与德育教育整合起来……多种学科的整合，让耕读园真正发挥作用!相信我们会在秋天会迎来丰收的成果。”大队辅导员陈肖老师说。
