3月21日，教育部关工委田淑兰主任一行到三亚市进行家庭教育调研，调研座谈会在胜意大酒店举行。座谈会由三亚市教育局曾学好调研员主持，教育局关工委张文昭主任汇报教育局关工委开展家庭教育的情况，与会的中小学校长、家长学校教师代表、家长代表和老同志代表从各自视角谈学校开展家庭教育的行动和效果。市关工委刘继安常务副主任、市教育局陈正光局长也从各自工作角度谈对教育系统关心下一代工作的理解、指导、支持与配合。
田淑兰主任最后发表讲话。田主任首先指出，基础教育关心下一代工作与高校工作不同，直接面向学生、面向学生家长、面向青年教师“三面向”。田主任表示，家庭教育是2014年的工作主题。在海南、在三亚调研，对“三”印象深刻：大关工委、教育局、妇联“三家联手”关系特别融洽、合作特别默契;教育部门主管、学校主办、以老同志为主，“三为主”特别到位;最后实现了学校、家长和学生“三受益”。针对大家的发言，田主任特别澄清了家长学校和家长委员会的关系、关心下一代工作与关工委的关系。田主任指出，家长学校和家长委员会都是有家长组成，前者是学校主导的、面向家长的教育工作，家长是受教育者;后者更多是发挥家长参与学校管理、反映家长呼声、听取家长意见的工作，家长也是教育者。田主任又指出，关心下一代工作是全党全国全局性的工作，谁掌握下一代谁就掌握国家和民族的未来，怎么说都不为过;关心下一代工作委员会则是以老同志为主体、在职同志主导的、开展关心下一代工作的、群众性的工作组织，关工委工作是有边界的。家长学校的工作要达到什么样的目标?田主任指出，这个没有什么国家标准、国际标准，要根据各地区、各学校的实际来确定。田主任提出，家长学校应该要培养能为学生做榜样的家长、爱孩子的家长、能够引导孩子阳光的家长。
教育部关工委傅国亮常务副主任、张勇副秘书长，以及海南省教育厅关工委陈晓常务副主任、蔡笃新副秘书长陪同调研。
