为了解和掌握我市农村薄弱学校情况，为下一步国家和省、市开展农村中小学薄弱学校改造做好准备，3月25日上午，市委常委、常务副市长铁刚先后到兰洋镇、和庆镇各农村薄弱小学调研，实地察看学校规划设计、资源配置和建设发展等，了解师生学习、工作、生活情况和存在的问题与困难。
铁刚每到一所学校，都和学校负责人交流，了解学校的情况。他强调，市委、市政府历来高度重视农村教育工作。近年来，国家不断加大对农村教育的投入，加大对农村学校的扶持力度，推进教育均衡发展，努力让农村孩子能在家门口享受到优质的教育服务，促进教育公平。目前，我市农村仍然存在许多薄弱学校，教育行政部门要开展前期摸底工作，为下一步薄改计划实施做好准备。
铁刚要求，各学校要立足实际，科学规划学校发展，充分挖掘整合教育资源，努力提高教育教学质量，办出特色，树立品牌，以实实在在的办学成效让百姓放心、满意;教育行政主管部门要加大教育统筹力度，做好长远谋划，在资源配置上向农村学校倾斜，同时加强农村教师队伍建设，规范管理，推进农村学校科学发展;当地党委政府要努力创造条件，争取各方力量，大力扶持农村学校发展，积极引导当地百姓提高认识，切实做好爱校护校工作，共同维护教育发展的稳定大局。同时，铁刚对目前农村中小学教师工作间的使用作出指示，要求教育行政部门统计全市中小学教师工作间建设和使用情况，研究制定相应的管理措施，规范使用对象，确保工作间真正为农村中小学教师的生活、工作提供保障。
市政府副秘书长覃安海，市教育局局长周春声、副局长许若平，兰洋镇委书记王国臣，以及相关学校负责人陪同调研。
