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丰都县着力“四美”建设美丽校园

汪希林2014年3月31日3分钟334 次阅读

  一是打造校园环境美。全面实施片区初中建设和中小学校标准化建设工程,重点打造15所片区初中,年末建成标准化学校100所;合理优化校园学习、生活、运动、休闲、实践等教育功能区布局建设,彰显校园综合育人功能,提升校园品质。

  二是营造教育形象美。健全完善课改达标晋级机制,打造课改教改示范学校20-30所。借助教育部基础教育课程教材发展中心专家、课程、技术、培训、信息等资源,深化课程改革。制定《中小学特色学校评估指标体系》,探索实施“学区制”、“托管制”,实现课改教改美誉度、学校管理成效度、人民群众满意度同步提升。

  三是培养教师风尚美。健全师德建设长效机制,把职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入到教师招录准入、职后培训、日常管理和考核奖惩等全过程。提高教师学历水平和教学水平。完善骨干名师管理办法,组织名师沙龙、送教下乡、专题报告会等活动,充分发挥学科带头人、骨干教师的辐射带动作用,着力彰显师资队伍师德风范、学术风尚、名师风采,实现队伍强教。

  四是培育学生心灵美。坚持立德树人,建立德育导师制,成立学校德育工作导师组,实施全员育德、课程育德、活动育德。以爱国、责任、诚信、奉献、感恩等为重点,广泛开展“中国梦”主题教育活动,不断提高学生思想道德水平。大力实施“1+5”行动计划,深入推进“2+2”项目,加强体育工作,促进学生身心健康发展。