为了提升高职教育教学理念，增强教师的专业课程开发能力，深化学校内涵建设，提高人才培养质量，2014年3月16日，新疆职业大学邀请全国知名职教专家、华东师范大学职业教育与成人教育研究所副所长、教授、博士生导师徐国庆作了一天的职业教育课程体系及课程建设内容的学术报告。校党委副书记、校长艾尔肯·阿不都卡德尔，校党委副书记、纪检委书记王俊，校党委委员、副校长律国辉、刘祖源，校党委委员、组织部部长林洁和全校专任教师近300人听取了报告。校党委委员、副校长罗华主持了报告会。
徐国庆博士用生动的语言和丰富的案例阐述了他对职业教育的课程体系及课程建设的观点和见解，重点对什么是项目课程、定位职业教育课程、设计项目课程体系、项目课程的实施等内容进行了深入浅出的讲解。他从美国著名教育学家杜威和建构主义理论入手，指出要从思想根源去考虑课程改革，突出实践在课程中的主体地位，从工作任务来引领理论，介绍了为什么不必先为实践储备足够知识，强调职业教育放下传统的“基础”这个包袱，从“生长”的观点来看待能力发展，轻装上阵进行课程改革。他对项目课程进行了详细论述，通过列举兄弟院校具体的课程建设实例，说明了认真细致分析专业课程涉及工作领域的工作任务和职业能力的重要性、必要性;介绍了开展工作任务分析的方式方法和工作要求，强调要学会分拆工作岗位、明确岗位职责和岗位群、细化职业能力内容，并以此来确定职业生涯路径和专业课程教学标准及课程设计;讲解了课程建设中项目与任务的关系，通过介绍加拿大先进职教方法提出了职业教育项目课程开发范式，指出要开展市场需求调研、工作任务分析、课程结构分析、课程标准编制、学习项目设计、教学材料开发等具体环节，要求在教学设计过程突出教学情境、技能要求、视频动画、教学案例等要素，破解课程建设盲区。他指出，实施项目课程建设要求教师对教学始终有追求，将教师从没有意义的重复讲解中解脱出来，缩短教学时间，有效激发学生学习兴趣，使教学更有意义，把课堂成为学生的学习场所而不是教师的表现场所，同时也对教师提出了更高的工作要求。
罗华副校长在主持报告会时指出，课程建设是新疆职业大学今年的一项重要工作和核心任务，这次讲座就是转变大家的理念、提升意识，让大家有借鉴、有思考、有提高，切实做到观念先行、思想统一，积极行动起来，真正提高学校课程建设水平和教学质量。今年学校将迎接自治区示范校和国家高技能人才培训基地的验收，必须加强内涵建设和教学质量提升，各教学单位和全体教师要围绕职业教育课程体系及课程建设，多学习、多研究、多思考，借助全国的专家团队力量，有计划、有目标、有要求、有实效地做好质量提升各项工作，切实推进学校加快发展。
