为扎实推进党的群众路线教育实践活动，昌邑区教育局党委在教育实践活动学习环节中，创新学习方式，精心组织，周密部署，在全系统党员干部中迅速掀起“学习”的热潮。采取自学与集中学习相结合，通过书记讲堂、大讨论、收看专题片，制定特色学习内容等方式，确保学习教育环节不走过场、扎实推进、收到实效。
一、制定计划，统筹安排
为切实抓好党的群众路线教育实践活动的学习工作，教育局党委高度重视，根据《昌邑区党的群众路线教育实践活动学习方案》的要求，结合本系统实际，制定了昌邑区教育系统《党的群众路线教育实践活动学习方案》(附：学习计划推进表)，对全系统党员干部的学习统筹安排，统一部署，随时调度，随机督查。要求做到端正学习态度，提高认识;重视学习过程，形成机制;避免形式主义，注重实效。把加强学习作为教育实践活动的一项硬要求，集中学习和个人自学要制度化、常态化。做到“三统一”，即：统一学习内容，统一印发学习笔记本，统一集中学习时间。努力做到“四真、四有”(即真学、真信、真懂、真用、有记录、有笔记、有心得、有收获)。目前，我系统全体党员领导干部正以积极认真的态度、良好的精神状态和务实的作风投入到教育实践活动的学习中。
二、创新方式，营造氛围
1、学习内容丰富充实。
以“重点学习读本，集中观看专题片，立足书记大讲堂，细心研读师德规范”为主要内容，落实完成上级部门下发的规定科目的学习，并结合教育实际，制订自选学习内容。利用周五学习时间组织党员干部集中观看了《四风之害》、《立党之本、根本保证、制胜法宝》，深入浅出、鲜活生动、图文并茂的教育宣传片，入脑入心，引发了大家深深的震撼和感悟，达到了深入思想、触及灵魂的效果。开展了“公与私、对与错、荣与辱界限”大讨论和“我是谁、为了谁”的专题大讨论，通过学习和讨论，进一步深化和提高了思想认识，四位局级领导每人都撰写了2篇、几千字的心得体会，全系统党员干部共上交心得体会400多篇，大讨论总结100多篇。
2、学习形式灵活多样
积极探索开展实践学习活动的有效途径和方法，在集中学习的基础上，还采取了个人自学、观看专题片、书记讲堂、交流讨论、知识测试等多种丰富多彩的学习形式。主要领导充分发挥示范带动作用，全程参与学习活动。每周五的集中学习，局级领导合理安排工作，主动融入，率先垂范，积极参加，认真学习，以树立标杆、向我看齐的态度为全体党员干部做出示范。坚持带头参加学习，带头写笔记，带头谈心得、带头讨论交流，在精心阅读、吃透精神、联系教育工作实际的基础上撰写学习心得体会，对于党员干部转变思想观念、树立宗旨意识、贯彻群众路线起到了表率示范作用。全体党员干部着力克服工作和学习矛盾，落实学习任务。积极利用业余时间加强自学，做好笔记，深化思想认识。通过开展“三比三促”活动，增强了参加教育实践活动学习的自觉性和积极性，广大党员干部也在学习中再次受到了深刻的思想教育和党性教育。截止目前为止，教育系统共安排了2次集中收看专题辅导片、2次大讨论、2次书记讲堂、1次知识测试。
3、学习纪律严明规范。
集中学习教育活动坚持“三有四落实”，即有学习笔记、有心得体会、有讨论总结，落实学习人员、学习时间、学习内容、学习效果。
周一至周四为自学时间，要完成规定内容、笔记达到规定字数(800字);周五下午为集中学习时间，要合理安排工作，积极参与，做好记录，参与讨论，撰写心得体会;学习督查组对各单位学习情况定期检查，不定期抽查，确保学习活动有序进行。
4、学习理论学以致用
在学习活动中，我系统党员干部结合自身工作实际，重点解决从应付式、被动式学习转为主动学习，着力从思想、作风、态度方面强化学习效果，达到学以致用。对在征求意见环节梳理出的问题，教育局机关和基层各单位坚持边学边查边改，真正达到以学促查、以查促改的目的，用学习成果推动教育工作，借学习活动解决工作难题，用集中学习为实现各项工作取得新的起色凝聚强大的精神动力。
