隆重的家长会终于落下帷幕了，送走了最后一个孩子家长，我长长地舒了口气，回想本次的家长会，心中犹然生出一种感动与欣慰。
为了召开家长会，我准备了发言稿，把孩子的近况逐一回忆了一遍，对近期的班级工作做了总结，还分析了一些孩子的家庭状况……
早上九点，教室里黑压压的坐满了人，个别家长还迫不及待地找到我，谈孩子的近况。 家长会开始了，我从班级的男女生比例到班级的管理都做了简单介绍，然后，以班里部分孩子和家长为例，提出了我对孩子的期望以及对家长的要求。家长们很感兴趣，听得很认真。接下来，我对于家长教育孩子的误区做了指导，看得出来，我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在，因此他们很感兴趣，有的人居然尴尬地笑着点着头。
会中我尽可能的不谈孩子的缺点，而是从家长的思想、做法上进行分析，谈家长的语言行为对孩子的影响，谈家庭环境对孩子的影响，谈社会大环境对孩子的影响……从而让家长把对孩子过高的期望、对孩子行为的疑惑转移到对自己语言行为以及心态的剖析上。很多家长回顾自己的做法之后有了新的看法，为自己的做法感到后悔。家长也对我们的教学工作提出了宝贵的意见，如：在我们班一直进行的每天评比“聪明星”的问题上，家长提出了问题，他们问评选“聪明星”的依据是什么?我说：根据孩子每天在园的综合表现进行评比，话音刚落，家长们就开始议论，纷纷表达自己看法，此时的家长会就好像一场辩论会，家长们各抒己见，胡梽辉的爷爷说：“评选“聪明星”的想法是很好的，能激励小朋友，但是每天的“聪明星”总是那么几个，对于有一点点进步的小朋友也应该给予表扬，应该再评选出每天的“好孩子”。话还没说完，熊可欣的爷爷也像小朋友一样高高举起了他的手，他也说出了自己的意见，他说：“我觉得现在评选的这种方式就很好，选太多的话，孩子对“聪明星”也就没什么兴趣了，只要有个“进步星”就足矣，如果评选的“星星”太多，孩子就不会再有进取心了。”两位爷爷的意见引起了班上家长的热烈讨论，他们说的都有自己的道理，最后我们达成一致意见，“聪明星”每天还是依照以前的评选标准评选，对于每天有进步的孩子，我们给予小红花的奖励，这样的答案得到了家长们的一致认可。
家长会在热烈的讨论中结束了，有些家长还是意犹未尽，会后还留下来与我交流，询问孩子的情况，探讨更好的育儿方法，对自己的不当行为进行了反思，更多的家长是与我交流幼儿园自主设计的桌面棋，他们毫不掩饰的表达了自己对桌面棋的喜爱之情，翟彬斌的奶奶更是拿着我们的样板棋，爱不释手，一直说桌面棋设计得实在是太棒了，孩子能从中学到很多知识，并一直询问，什么时候能借回家玩玩，这让我很开心，也很欣慰，因为我们的工作得到了家长的支持与肯定，我觉得此次的家长会很成功，由衷的感谢所有的家长，感谢家长们对我们工作的理解与支持。
孩子是天使，是最珍贵的宝物，他们为我带来了忙和乱，带来更多的却是快乐。只有家园携手，找到共同的教育方向，达到共同的教育目标，才能让我们的“未来之星”更加闪亮，才能让可爱的“天使”在天空中自由翱翔。
