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靖州:城乡学校“捆绑”结盟 促均衡发展

汪希林2014年4月9日2分钟850 次阅读

  4月3日,靖州苗族侗族自治县21所中小学校“捆绑互助”发展全面启动。要求每所课改样板校捆绑1所一般学校,同时鼓励有实力的学校捆绑多所学校,推进新课改实施。

  据了解,靖州在“城乡结对”基础上,精心打造“课改教育联合体”,通过建立校际教师互派制度和导师制度,强化课改样板校在办学理念、学校管理、教育教学、队伍建设等方面对一般学校的引领扶持作用;通过采取联合教研、集体备课、整合各校优质资源的方式,实现“优势辐射”、城乡相长、互利共赢,提升农村薄弱学校的校本资源和师资力量,促进城乡学校均衡发展。“捆绑”后,每所课改样板校与1—3所乡镇薄弱学校联合,并签订帮扶承诺书,强化课改样板校的“连带”责任,增强乡镇薄弱学校的自身“造血”功能。全县共成立联合体7个,其中小学3个,初中4个。为确保“捆绑互助”活动取得实效,该县成立了由教育局长任组长的工作小组,组派教研室教研员全程跟进,每人联系一个联合体,研究活动计划,制定活动方案,指导开展教研活动,年末将对“捆绑”联合体进行验收,结果纳入学校年度岗位责任目标考核范畴学校内容,以推进新课程改革全覆盖。