在普陀区委区政府和教育局领导的鼎力扶持下，华师大四附中全体师生协力同心，办学质量不断提升，学校声誉得到越来越多的社会关注和认可。异地扩建的新校即将竣工交付使用，为学校新一轮发展插上了腾飞的翅膀。在深入推进素质教育提升学校办学品质的关键时刻，学校党政抓住机遇谋发展，围绕中心抓落实，在对照博雅办学目标和辐射更多优质教育资源的社会责任中，充分依托群众路线教育实践活动的平台，听取意见、自我批评、查找问题，树形象练内功。全体教师团队合作以教学攻坚提水平、规范言行扬师德、护校荣校我先行等举措实现全校教职员工专业素质、文明礼仪素养、工作实效三提高，协力同心展博雅，共铸华四新辉煌。
教学攻坚提水平。以“国家课程校本化实施”为切入，努力推进课堂教学转型探索实践：语文教研组开展由上海市“双名工程”中学语文一组(王伟娟关景双语文名师基地)、普陀区王伟娟特级教师工作室、普陀区张豪语文学科带头人工作室、普陀区吴钟铭语文学科带头人工作室与学校联合举办“作文教学内容确定与学习策略指导”主题研修活动，并邀请华东师大课程教学专家董蓓菲教授带领她的研究团队开展“中美常态语文课堂教学”的同课异构，尝试合作学习的研究，提升从关注教到关注学的语文教学策略;数学组邀请市中考命题组成员延安中学数学教研组长沈洁老师和区教研员为指导，定时参与数学组的日常课堂教学听评课，及时诊断教学环节中的问题，并以“例题及变式的设计与使用的研究”为视角，引导教师改进教学问题加强学生学法指导和思维引导;英语组以区级课题“合作教学法在初中英语学科写作教学中应用的课例研究”开展课堂教学实践研讨;理化生、史地政、综合教研组，联手研发“走中学”课题，并进行探索实践;政史地人文教研组开展“基于信息技术支撑下的课堂教学转变学生学习方式”的专题研修，在华师大信息技术教师帮助下用“BOX”和“思维导图”工具开展课堂合作学习的试点;物理组积极尝试“J视频”课堂教学实践研究试点，开展转变学生学习方式的策略和实践探索。
规范言行扬师德。全体教师在参观完现代美观的新校园后，深刻意识到优化自身素养与硬件匹配同时升级的必要性。于是在组织老师们自查并列出近20条急需整改的教育教学言行的基础上，学校邀请上海市科教党校林宇宏教授所作题为《教师的礼仪规范与修养》的专题讲座，通过专业的讲座和指导，提升教师自身的礼仪规范意识，同时工会开展四附中的师德规范讨论，并形成师德规范倡议书。学校引导教师用手机DV抓拍身边感人事，“一语一事展博雅”以微视频微行动传递正能量，滋养师德文明素养，浓郁学校博雅和谐文化氛围。
“四校”行动我先行。围绕学校搬迁倒计时开展“爱校、护校、建校、荣校”系列活动：倒计时145天(2/14) “骏马奔腾迎新景，梦想领航启征程”附中师生爱心真情义卖;倒计时130天(3/3)我是华四志愿者，爱校护校我先行;倒计时110天(3/21)师生参观新校园共栽幸福“许愿树”;倒计时100天(4/2)广泛征集校训，并组织“我的校服我作主”学生校服征集揭晓活动;七、八年级主题班会展示等，通过系列活动，用实际行动激励附中师生以更加奋发进取的精神面貌迎接新校生活，同筑“附中梦”，守护学校师生共成长。
