3月30日至4月2日，教育部督导检查组分9个小组对广东省首批申报义务教育发展基本均衡县(市、区)的16个县(市、区)进行督导检查。我市禅城、南海、顺德、高明、三水5区全部顺利通过检查认定，成为全省首个所有县(区)全部通过义务教育发展基本均衡区“国检”的城市。
我市五区强力推进义务教育均衡发展，通过政府加大投入、大力改造相对薄弱学校、扎实推动教育资源科学分配、提高教师队伍素质、深入实施素质教育、深化招生考试制度改革等一系列有力举措，全面改善义务教育学校办学条件，区域、校际办学差距进一步缩小，群众对义务教育的满意度进一步提高，全市义务均衡发展取得显著成效，为全面顺利通过全国义务教育基本均衡县(市、区)督导认定奠定了扎实的基础。
此次国家督导验收，检查组就义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县区级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况和公众对本县区义务教育发展均衡的满意度等四个方面进行检查。在佛山5 区各随机实地抽查了8所义务教育学校，分别召开了人大代表、政协委员、校长、教师、家长等专项座谈会，开展随机访谈，共计发放满意度调查问卷2808份，广泛征求公众意见。督导检查结果显示，佛山5 区义务教育学校校际综合差异系数均达到国家规定要求，各区政府推进义务教育均衡发展工作得分均在91.5分以上，名列全省16个受检县(市、区)前茅。在座谈、访谈中，大家一致认为，佛山市各级政府推进义务教育均衡发展措施有力、成效显著，择校、过重课业负担等问题得到有效遏制和缓解，学校、教师和家长、学生普遍受益得实惠。综合检查结果，督导组认为，我市5区均达到国家规定的义务教育发展均衡县(市、区)评估认定标准。督导组将把此次督导检查结果向教育部和国务院教育督导委员会报告，提请最后认定公布。
4月2日，教育部在广州召开县域义务教育均衡发展督导检查反馈会，通报了督导检查情况。教育部党组成员、部长助理陈舜出席会议并讲话。反馈会对佛山市委、市政府高度重视义务教育均衡发展，以及对义务教育均衡发展所取得的成绩给予了高度评价。
义务教育均衡发展是国家基本教育政策，事关教育公平、教育民生，也是教育现代化的重要目标和基础。2013年教育部在全国启动义务教育基本均衡县(市、区)督导评估工作，这是继全面实现“两基”目标后国家推进义务教育发展的又一重大战略决策，也是国家对地方教育事业发展的新一轮“国检”。佛山五区首批全部通过义务教育发展基本均衡县(区)“国检”，在全省乃至全国起到了积极的示范和辐射作用。
