4月3日上午，仲恺高新区全面推进自主高效课堂改革动员会在仲恺中学召开，区宣教文卫办副主任文玉英出席会议，区内各学校校长、教导主任，区宣教文卫办教育科相关人员参加会议。
文玉英要求大家认清教育教学改革大背景，以课堂改革为抓手，打造高效课堂、和谐课堂，提高教学质量;以转变教学模式着力点，以学生为主体，先学后教，学生自主、合作、探究学习，增强教学实效;以评价激励为推手，鼓励赞扬学生，使学生获得自信和成功的体验，保证课堂改革的可持续。
文玉英提出三点要求，一是各学校要按照会议精神，深入学生、深入课堂、深入教师，摸清情况，统一思想，做好统筹安排工作。二是从改革课堂教学入手找出路，立足校情学情，深入挖掘课堂改革的深度，建立一整套与之相适应的，行之有效的措施、制度和机制来支撑和保障。三是去掉形式主义，不搞花架子，要认真总结经验，积极探索，勇于开拓，敢于改革，革除弊端，从真正意义上全面改进课堂教学，大力推进素质教育，实现课堂教学的高效化。
区教研工作负责人对具体工作进行了部署，要求围绕“一个中心”(以提高教学质量为中心)、推动“两项改革”(教学方法和学习方法的改革)、实现“三个转变”(先学后教、自主学习、合作探究)，推动中小学课堂教学全面改革。
教师代表就学校如何打造自主高效课堂，提出了分享式教学法和三主四环教学法，得到了参会人员的广泛认可。
此次会议的召开，使全区各学校在理念上更新了观念，在思想上形成了共识，在行动上统一了部署，全区将围绕课程课改，打造高效课堂，提升教学质量。
