平远县第三小学深入开展师德师风建设活动，着力提高师德水平，促进教师职业境界的不断提升，努力营造良好的育人环境。
1、把师德师风建设与党的群众路线教育实践活动有机结合。学校以党的群众路线教育实践活动为指导，以《2014年平远县中小学师德师风建设实施方案》为抓手，认真查找行政领导、支委成员的宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，切实改进工作作风，努力提升全体教师做好新形势下服务师生的能力。
2、把师德师风建设与创建安全文明校园有机结合。三月份，学校德育组对校园中存在的安全隐患进行了全面及时的排查，并组织全体师生进行了春季传染病防治和自我防护知识教育等安全知识的专题讲座;各班通过板报、班队会和红领巾广播站等形式警醒安全意识，积极开展“平安校园”的创建活动。
3、把师德师风建设与教学科研工作紧密结合起来。教学工作是学校的中心工作，课堂是每位教师参与师德师风建设的主阵地。为了让教师在课堂这个舞台上展示自己的职业道德素质，教导处努力营造“扬师德、正师风、练师能”的良好氛围，开展了一系列扎实有效的教学教研活动，如课题实验研究课活动、教学沙龙活动、集体备课活动、参与县区域教研活动、教案和作业批改常规检查等。在活动中，学校领导全程参与，亲临课堂听课指导;同学科教师出谋献策、共同研讨、共同提高;授课教师精心设计教学情境，充满激情地引导学生在轻松愉快的氛围中，以各种学习方式，通过师生互动、生生互动，探究知识的形成过程;学生们在老师多元的富有激励性的评价中，学习热情高涨，每个人都体验着获得知识的快乐。
4、爱心行动落到实处。为积极推进以“爱生、敬业、奉献”为核心的教师职业道德建设，学校开展了“让教育充满爱”活动，组织实施以“关爱一个学生，联系一个家庭”为主题的爱生行动计划，即倡导学校每一位教师特别是党员教师结对帮助1名困难学生，每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。
平远三小深入开展师德师风教育实践活动中，积极弘扬正气，倡导廉洁从教、文明施教、依法执教，倡导教师服务于学生的终生发展的理念，学校各项工作顺利开展。
