为了支持民办学校的教育教学改革与发展，同时搭建名师示范引领的舞台、学术交流的平台，充分发挥课改名师工作室优质教育资源的辐射作用，2014年 4月9日，部分课改名师工作室主持人及成员在市学院继续教育办公室人员的带领下，一行20余人来到市育才学校开展名师送课送培活动。
此次送教活动以名师课堂示范、主题研讨、学科专题培训为基本形式，涵盖二个学段(小学、高中)、五个学科(高中语文、数学、历史;小学思品、科学)、共展示了6节精品课，通过经验呈现，体现精彩课堂：学科教学专题讲座，分享教学智慧;学科研讨案例解读，满足教学需求：反思研讨交流，实现能力提升;此次送教活动，充分尊重育才学校教师的学习需求，送教之前广泛征求了学校领导和教师的意见，根据教师的需求安排上课内容和培训内容，高中语文学科韩冰冰老师的示范课《游沙湖》和吴红军老师所做的《思维可视化教学模式探讨》专题培训分别从理论和实践层面上将思维可视化的研究成果进行了展示和推广，数学学科覃薇老师的示范课《正玄函数的图像和解析》和郑伟相老师所做的《高三二轮解析》专题培训为教师送去了有效教学以及高三复习指导策略，历史学科吕济涵老师的示范课《古代希腊的民主政治》与王文琴老师所做的《高二历史教学经验分享》专题培训将宝贵教学经验与参训教师共享;送教活动为满足不同学科教师的意愿在前一次送教的基础上特意安排了小学科学、思品学科的课例展示与学科研讨，科学学科的刘斌、王海东老师、思品学科的何淼、任春阳老师分别作了示范课，课后围绕本节课和学科教学展开问题诊断式分析研讨，在双向互动交流中把最新的课改理念、课改成果带给教师，达到教育思想、教育智慧、教育资源的共享。尤其是在思品学科的研讨中，作课教师提出的“生活育人”理念深入人心，引导教师育人教育不能拘泥于课堂，要拓展到课外和校外、学生的社会生活中。市学院继续教育李国祥主任对两节思品课做了深刻的点评，鼓励教师解放思想、大胆实践，认真思考换一种思路、换一种模式来上课，学生自学能学会的不教，互学、群学能解决的不教，注重适时点拨和学法指导等，并且给参加活动的教师布置了研修作业即课后研讨、每人写一篇感悟文章，活动结束之时教师之间建立了一种长期联系的互助关系，将活动无限延伸到课外和校外，给当天的学习、研讨、培训活动画上了一个完美的句号。
此次送教活动注重实效性，无论是课堂教学展示还是学科研讨、专题培训，想学校之所需、送教师之所急，走近学生、走近教师、走进课堂，满足了学校和教师的现实需求，起到了雪中送炭的作用，给基层学校提供更好的发展机会，给教师提供了更广阔的上升空间。同时送教活动为名师及其合作团队搭建展示才能的舞台，创设教学示范的窗口，扩大名师工作室的影响力和认知度，使名师的作用得到充分发挥和利用。
