师德建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。老师作为“人类灵魂的工程师”不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。为进一步规范教师从教行为，提升师德素养，树立二中良好的教育形象。盱眙县第二中学创新举措，创立师德银行对教师的师德行为进行量化考核。学校为每位教师开通了一个“师德账户”并在账户中预存了100SD币。同时，“银行”还为每位储户新建了一份师德档案，档案中分别从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面制定了具体细则，明确了固定分值，通过量化的方式对师德进行考核。根据细则，“银行”中的个人账户可增可减，上不封顶，下不封底，“银行”每学期为“储户”结算一次，计算结果作为教师本学期评优评先、职称晋升、绩效工资考核的参考依据。
银行开业以来，得到了广大教师的热烈拥护和大力支持，他们对照细则要求，努力挣取得分以增加在银行的存款，存款的多少体现着工作实绩的优劣和工作能力的高低，原本疑似暗箱操作的评优评先等敏感问题完全曝晒在阳光下，教师工作有了明确的目标和方向，教师的工作积极性得到空前提高。
此项举措的施行，使得学校评优评先、职称晋升等老大难问题变得简单易行，同时也彻底解决了绩效工资中师德表现部分难测算的大难题，有力地推动了学校教育教学工作的健康有序发展。
