4月11日下午，惠山小学与山明中学举行了基于学情的中小学英语衔接教学研讨活动。本次研讨活动，也是两校党支部开展党的群众路线教育实践活动的举措之一。
活动中，惠山小学党员教师张雪梅率先执教了一节六年级语篇新授课，随后山明中学阙校长带领学校英语教师进行了评课。他们充分肯定了张老师能基于学情，站在学生立场设计课堂教学，在语篇教学中非常注重学生听、说、读、写能力的培养，强化思维训练，加强知识迁移，也凸显了教师平时注重扩大学生阅读量的教学理念。
为进一步有效提升教学质量，两校的党政领导和英语教师就如何有效开展中小学英语教学衔接进行了平民化的座谈。座谈中，惠山小学的领导和老师不仅充分听取了对口山明中学对该校英语教学的意见和建议，而且他们就当下中小学英语教学中存在的教材衔接、教学方式、学习习惯、学困生、特殊学生的辅导等问题进行了切合两校校情、生情的实实在在的剖析。整个活动，虽然没有专家的参与，但与会者收获颇丰。下阶段，惠山小学和山明中学将同舟共济，继续加强两校教学的交流与合作，深入开展新课程理念下中小学语文、数学、英语等各学科在教学理念、教学方法、学习兴趣等方面的衔接研究，为办满人民的教育作出自己应有的贡献。
