4月2日上午，省教育厅副厅长韩平、基教处副处长方红峰一行到下城区调研九年一贯制办学工作。
会上，下城区教育局简要汇报了九年一贯制办学的发展沿革和特色，从教育质量、课程衔接、社团建设、系列德育四方面着重介绍了区域九年一贯制学校的办学优势。下阶段，下城区教育局将从“要有更深入的制度改革，要有更突出的课程优势，要有更优秀的师资队伍，要有更科学的评价体系”四方面持续推进九年一贯制新教育实践。中央教科院驻下城专家从三方面做了交流：一是从宏观层面分析了九年一贯制办学的形势，强调这是促进教育均衡发展的战略选择;二是交流了推进下城区九年一贯制办学调研的情况，强调从课题、师资、课程三方面整体推进;三是汇报了九年一贯制学校课程衔接研究的方案。各九年一贯制学校负责人汇报了各校办学特色，并交流了九年一贯制办学的思考和困惑。
韩平副厅长在听取汇报的基础上，充分肯定了下城区在九年一贯制办学中所做的积极实践与探索。他对办好九年一贯制学校提出了“三个下功夫”的要求：一是要在深化课程改革上下功夫。要强化系统培养的理念，把握好“整体设计、分段操作、全程跟踪、因材施教”的原则，发挥九年制的学制优点，避免人才培养的脱节问题。二是要在立德树人上下功夫。要系统设置德育目标，做到由浅入深、由易到难、由简到繁，循序渐进，真正体现教育的全过程，帮助学生逐步养成良好的学习习惯、形成坚定的人生信念。三是要在学校管理上下功夫。在教师管理上要优化用人机制，形成有效的评价体系;在校园文化建设上要兼顾不同年段孩子的身心特点，做好共性与个性的结合，关注每一个孩子的成长。最后，他对与会同志提出了期望，希望大家继续以高度的责任感投身九年一贯制办学的实践与探索，为全省乃至全国推进九年一贯制办学积累有益经验，更好地发挥下城区的示范引领作用。
