今年三月份以来乘着明媚的春光，宁波经贸学校教师户外健身俱乐部组织了丰富多彩的活动，如东钱湖环湖骑行、亭溪岭古道健行、天下第一桃园登高赏花、横溪水库钓鱼等，让老师们在双休日亲近自然，释放压力，以饱满的精神迎接未来一周的工作和挑战。这学期一开学，学校就成立了羽毛球、登山、单车、健行、垂钓等9个户外健身俱乐部，教师们特别踊跃报名。为了更好的开展俱乐部活动，校工会详细制定了俱乐部活动细则，把9个俱乐部细分成18个小分队，由各队队长带领教师队员们，每月至少组织一次户外运动。
教师是学校内涵发展，改革创新，专业建设最宝贵的财富，但随着社会对教育的日益关注，教师职业压力徒增，当面对“快节奏、高强度、单调重复”的工作环境时，不少老师身心俱疲。宁波经贸学校通过对60位不同年龄、不同职称、不同学科的教师调研，从社会环境、学校发展、自我提升、学生管理、人际关系、家庭生活等六个维度，系统分析了学校教师正在面临的压力及其归因。根据调研，学校以工会为主导，探索了一系列破解教师职业压力的路径和举措：通过民主化管理，校务公开，全力维护广大教职员工的合法权益，提升教师们的职业归属感;开展各种体育锻炼，强身健体的同时也丰富了教职工的业余生活，增强职业活力;组织各类才艺比赛，开设校园休闲吧，让老师们尽显才华，并在沟通中纾解压力;不定期举办各类心理健康、养生讲座，并邀请宁波知名中医到校为老师们诊脉，关注教师们的身心健康;关心教师生活和家庭，组织开展亲子秀、教师互助基金等活动，协调教师们处理好事业和家庭的关系，提升职业幸福感;开展文明处室评比，不仅打造良好的工作环境，还能提升了教师们之间的集体凝聚力和团队合作意识。
学校的发展离不开优秀的教师团队的支撑，近年来学校一直致力于提升教师们的职业幸福感，积极打造各种平台，新的工作机制为学校教师快乐工作、健康生活、自我发展保驾护航。
