4月11日下午，当湖小学全体35周岁及以下青年教师集中于古横桥校区四楼会议室，开展了一次意义非凡的学习会。会议由教科室冯林军老师主持。
会议开始，大家一起学习了选自《浙江教育科研》杂志的《学会用思考行走》一文，以此鼓励各位青年教师，在教育之外关注科研，努力提升教育教学水平，夯实自我。
随后，进行了一个小型的课题申报方案撰写培训会，沈跃、沈丽君两位老师分别讲述了她们宝贵的课题研究经历。沈跃老师从“如何选择课题”进行重点阐述，让大家明白了日常教学中小小的教学困惑是开启课题的关键，并结合时下的教学热点，做到时时记录时时思考，便能成就一个好课题。而沈丽君老师则是从“如何撰写操作策略”方面介绍了她独到的想法，一个课题最重要的部分就是怎么解决的可行策略，在着笔的时候可以先打好框架，定好行之有效的策略，接下去便是吸引眼球的语言组织。两位老师结合了自身多年的科研经历和撰写课题的感受，使在座的各位青年教师受益匪浅，更让刚新加入的教师对课题有了新的认识。最后，冯林军老师就近阶段的科研评比信息作了发布，作了简要的工作部署。
教育科研是青年教师获得成长的必经之路，是青年教师提高教学水平的有效途径。举行这样一次青年教师学习会，可以提高青年教师的科研能力，更为重要的是增强青年教师的科研意识，加速青年教师的成长。
