幼儿园区域活动是孩子们喜欢的一种自主的游戏活动，能为兴趣、能力各异的幼儿提供丰富多变、适于其发展的活动环境。它是幼儿园教育活动的延伸，也是避免幼儿园小学化倾向的重要体现，更是推进幼教改革的一种教育活动新形势。
在幼儿园区域活动中，材料是孩子学习的前提，为了充分挖掘和开发区域活动材料，使活动区的玩具有利于幼儿的各种活动，2014年4月14日下午，石狮市实验幼儿园开展了“班级特色区域”交流活动。各班教师积极准备，精心制作了PPT，就本班特色区角材料的设计意图、教育功能、种类、玩法及相应的指导策略进行了详细的介绍。如：利用身边的废旧鞋盒设计的图形连连看、爸爸妈妈的电话号码;美工区里投放的多种模板印画、染纸等;还有科学区里的提供探索磁铁、弹性秘密的操作材料等……各班教师的奇思妙想让班级区域更具特色、充满了童趣，也为孩子们带来了无穷的乐趣。
本次交流活动既展示了我园教师的创造才能，又激发了教师互助学习研究的热情，为今后更好地开展区域活动积累了经验，这也是我园贯彻落实《指南》精神的又一重要举措。
