针对学校教师的队伍结构和实际的需要，聊城市新华联校成立了“语文青研班”、“数学生态课堂战斗组”、“英语学科小分队”三支“用心团队”，即：对工作的细心、对孩子的爱心、对事业的恒心、对成功的决心。团队创建总结三大策略，“引领、平台、激励”：以多元引领为团队插上翅膀，让教师飞得更快更高;以多元平台为团队构建立体舞台，让教师得以磨砺展示;以多元激励为团队注入激情与活力，让教师敬业乐业立业。
团队打造了核心层教师，他们分散在各教研组发挥着学科引领作用，带动了一批教师的专业成长，促进了学科教学水平的提升。
针对学校教师的队伍结构和实际的需要，聊城市新华联校成立了“语文青研班”、“数学生态课堂战斗组”、“英语学科小分队”三支“用心团队”，即：对工作的细心、对孩子的爱心、对事业的恒心、对成功的决心。团队创建总结三大策略，“引领、平台、激励”：以多元引领为团队插上翅膀，让教师飞得更快更高;以多元平台为团队构建立体舞台，让教师得以磨砺展示;以多元激励为团队注入激情与活力，让教师敬业乐业立业。
团队打造了核心层教师，他们分散在各教研组发挥着学科引领作用，带动了一批教师的专业成长，促进了学科教学水平的提升。