提高毕业班教学质量，是提升学校形象的关键，吉星小学始终坚持把中小学毕业班级作为窗口年级来抓。近年来，通过师生共同努力，吉星小学的教学质量一直走在全县前列，赢得了社会各界的一致好评。2014年毕业班总复习工作即将拉开序幕，为了有效推进工作，吉星小学多措并举，狠抓落实，实施“八要管”，确保毕业班教学质量能有新提高。
一是学习要管。学校要分类召开学生毕业总复习工作会(尖子生、中等生、双差生会议)，落实班级学习目标，调查和调整学生思想动向，注重培优，提高整体。班级要激发学生学习兴趣，激励学生学习竞争意识，奖励学习优秀与进步学生，树立学习榜样。随时掌握学生学习状况，搞好分析总结。加强沟通，积极进行家校联系，联同学生家长，多方面为学生寻找更多的动力。
二是思想要管。加强学生思想品德教育，前途理想教育，关注学生思想变化情况。重视学生考试心理教育，正确对待考试中的得与失，培养学生良好的应考习惯。
三是纪律要管。特别加强课堂纪律管理，重点加强早中晚自习的纪律管理，要求学生遵守学校规章制度，遵守作息时间，合理安排、利用时间。
四是风气要管。关注后进生发展，形成积极努力的班级、学风，注意及时做好问题学生的稳定、转化工作，确保学生不流失;坚持创建良好班风、学风，营造浓厚的、紧张的复习氛围。
五是安全要管。加强安全教育与管理，特别搞好疾病预防、禁止上网、防溺水等教育，确保学生不发生任何安全事故。
六是学校领导要管。学校领导要随时调查了解各班级各学科复习进度、复习效果，复习存在的问题，要及时查找原因，分析总结，及时提出整改意见和建议。
七是班主任要管。班主任是班级管理的第一行政长官，班级管理必须跟紧，努力做到三多：多了解学生，多关心学生，多鼓励学生。
八是科任教师要管。科任教师要做到知识传授与思想教育并重，既要向课堂40分钟要质量，利用自习时间认真辅导学生，又要搞好学生的思想教育，鼓励学生认真学习。
对毕业班总复习的管理，吉星小学先后召开了毕业总复习教师研讨会、学生思想教育会，全方位管、全员共管的良好局面已经形成，为即将展开的毕业班总复习工作奠定了坚实基础。
