为深入推动学校心理健康教育工作，提高学生的心理素质，促进学生健康发展，近日，延吉市教育局和青少年心理咨询中心联合举办以“剧”焦心灵?放飞梦想为主题的2014年延吉市中小学校园心理剧展演活动。延边州教育学院、延吉市精神文明建设委员会、市教育局等相关领导、各中小学分管心理校长、主任、心理健康教师和部分班主任代表共260余人参加此次活动。
本次展演的5个校园心理剧都是从2013年延吉市首届优秀校园心理剧剧本征集活动中获得一等奖的剧目。他们是市进学小学的《阳光少年》、延边大学师范分院附属小学的《生日礼物》、第九中学的《因为爱》、《花季雨季》、职业高中的《变形记》。这些剧目在老师的指导下，学生自己编、导、演的心理故事，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，充分展现了学生们鲜活的校园生活和丰富的内心世界。
五部剧中，从自私狭隘的留守儿童成长为活泼开朗的阳光少年，从拒绝亲人的呵护到学会珍惜身边的爱，从春春期的烦恼到调控好自己的心态，从人生的挫败到美丽的蜕变，学生把自己在生活、学习、交往中的冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演。剧中融入心理学的知识原理和技巧，学生表演发生在他们身边熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化，领悟其中的道理。台下每一位观众都深深地受到感染和感动，都经历了一次次心灵的洗礼和启迪。
不仅是观众，演员们的收获也许多。他们在写剧本过程中，发现了心理问题和找到解决方法。在排练过程中，增进了同学之间的交流，提升了同学之间团结合作和吃苦耐劳精神。整个展演活动，也让他们的想象力、创作能力、表演能力、解决实际问题的能力都有所提高，对他们本身也是一次良好的心理辅导，一次心灵涤荡和成长的过程。
据了解，校园心理剧是近年来中小学心理健康教育领域出现的新生事物，近几年的实践研究证明校园心理剧是学校心理健康教育的一种有效途径，是心理健康教育与学生校园生活紧密结合的有益载体，符合学生身心特点，内容易于学生接受，形式深受学生喜爱，促进心理问题的解决，学生有更真切的体验，利于学生自身健康地成长。利于亲子关系改善，辅导范围更广。校园心理剧逐步显示出它独有的魅力，并得到越来越多学校的青睐和学生的喜爱。
展演结束后对部分老师和学生进行专访，通过访谈大家一致认为校园心理剧是走进学生心灵的有效途径，是班级管理的润滑剂，可以应用到心理健康教育课、班(团队)会和家长会或家长学校等常规工作结合在一起，从而提高心理健康教育的实效性。通过本次校园心理剧的展演，让各学校领导、教师，尤其是班主任了解校园心理剧的作用及校园心理剧在班级管理中的运用，为学校的心理健康教育工作的开展打开一扇窗，让心理健康教育感染人、影响人、帮助人、引领人，让学生变得阳光快乐，真正达到“助人自助”的目的，不断推动我市心理健康教育事业向前发展。
