为全面深化教育改革，全面推进素质教育，不断加强校际交流，合作共赢，进一步推进义务教育均衡优质发展，整体提升海林市小学阶段学校的办学水平，海林市教育体育局决定建立小学“互助发展共同体”。2014年4月22日，海林市小学“互助发展共同体”成立暨推进会议在子荣小学召开。教育体育局副局长袁玉福同志、视导室相关人员、教师进修学校小学教研员以及涉及的18所小学校长、主任参加了会议。
会议上，视导室副主任李慧英同志解读了海林市小学“互助发展共同体”实施方案，即采取“1+x”模式，按照地理位置组建三个“互助发展共同体”，在依据“目标引领、全面发展，相互促进、共同发展，彰显个性、特色发展”的工作原则下，重点开展“跟岗实践 、驻校指导 、互助结对 、联合教研 、分享交流”等活动。共同体双方学校要开展各层级人员(校长、主任、班主任、学科教师)的双向学习交流活动，力争打破原有单一的学校管理模式，变“独体”为“团队”，责任范围由“墙内”延伸至“墙外”，加大合作力度，整体提升办学水平。
最后，副局长袁玉福同志作了总结讲话，他介绍了小学互助发展共同体活动的起源、意义，对这项工作开展的具体环节提出了明确的要求，对如何增加活动的实效性指出了具体方向。同时，要求各相关学校提高认识，统一思想，增强互助发展共同体工作的责任感和使命感，确保工作落到实处。
这次会议，对于推动我市义务教育均衡发展，打造教育强市，提升镇(村)小学的管理水平，促进我市优质教育资源共享，全面提高我市教育教学质量起了积极作用。
