为了提高教师政治素养和专业素养，弘扬教师“爱岗敬业”的良好风范，关注教师技能、专业特长，强化教师课堂教学效能的提升，打造“善思、实证、创新”的科研团队，全面提升教师的综合素质和能力，形成“德育为先，能力为重”的特色学校，十五小学在四月上旬开展了“争当减负增效教学能手”课堂教学竞赛活动，历时两周，四月二十一日圆满结束。
本次课堂教学竞赛在全体任课教师中进行，以“争当减负增效教学能手”即：教师能做到吃透教材，确立精准教学目标;能吃透学生，熟练运用各种多媒体技术手段;能把握课标，设计有效的学习任务单,提高教师课堂教学效能为活动主题，根据课表排出各学科教师赛课顺序，参赛教师按照顺序表进行上课，其他教师无课时按照顺序表听课，并填写听课反馈。学校领导担任评委并现场打分，做到公正平等、互相学习，共同提高!
“减负增效”给十五小学的教师提出了一个新的课题研究，为了向四十分钟的课堂要质量，任课教师认真钻研教材，采用更为科学合理的教学方法和手段，因材施教，使学生在轻松愉悦中学透知识，提升技能，提高能力。本次课堂教学竞赛，掀起了教研教改的新浪潮，促进了课堂教学的蓬勃发展，使十五小学的教学工作更上一层楼!
