4月23日，搬入新校园的武义壶山小学迎来了远道而来的客人——在浙师大教师教育学院学习的新疆校长们。他们是浙江省对口支援新疆阿克苏地区中小学校长培训班的成员，专程来到壶山小学参观学习。
一进入壶山小学，80多位新疆客人就被学校深厚的文化积淀所吸引。他们饶有兴致地参观了学校教学楼，操场、食堂、红领巾农场、科技角，了解了学校的发展史。一位校长说，“今天还发生了一段小插曲。我们从金华过来，由于导航没有更新，结果把我们导到老校园门口了。原来，这里才是壶山小学，新校园真漂亮啊!”
客人们听取了该校校长李建生“乐读课堂、乐读校园、期末乐考、科技特色”为主题的报告后，对壶小的乐读特色品牌啧啧称赞。随后，他们聆听了壶山小学巩美英、严霞盈两位老师的语文乐读课。丰厚的知识底蕴，突显了语文教学的人文性和文化特点，学生为本，乐学探究，赢得了与会校长们的一致称赞。课后，这些校长们还向学校主动“索取”，讨要了这两节课的录像。
作为浙师大教师教育学院在金华市区以外的实践基地，壶山小学的乐读校园展示了她独特的魅力。在研训共同体框架内，与室内外各校的交流日益频繁。 搬入新校区以来，学校继续推进乐读校园建设，深化教学改革，对实施乐读课程群建设，为每个学生创设适合的教育，成就壶小孩子乐读梦。
虽然东西时区有别，但承载教育梦想的校长们心灵彼此相通。一位校长说，“早就听浙师大的专家说，武义的壶山小学很有特色。今日一见，真是不虚此行”。还有一位校长表示，要把壶山小学的这种“乐读”模式带回家乡学校，让更多的老师观摩学习，探求以百年老校壶山小学为代表的江南元素与新疆元素的有机整合，让西部的孩子受到优质教育的熏陶。
