4月18日，温州市教育学会举办首届“以学为中心”教育创意论坛，论坛邀请了上海市教育科学研究院普教所研究员、《上海教育科研》杂志常务副主编、中国教育学会教育理论刊物分会副理事长、华东师范大学兼职教授张肇丰作学术讲座。市教育局党委委员、市政府教育督导室副主任王剑波，市教研院院长胡玫等出席会议。会议由市教研院副院长、市教育学会秘书长马玉斌主持。
会上，王剑波强调了教育创意项目推广的必要性，指出教育发展必须依靠改革，改革重在创新，教育创意是课堂变革的助推器，希望在我市的“学为中心”课堂变革项目的实施进程中，将更多的优秀创意成果进行提炼、推广，将教育创意的智慧转化为教育生产力，激发教育的生命力，提高教育质量。
张肇丰作了题为《创意设计：一种教师实践研究的表达方式》的讲座，解析了“创意设计”的内涵与特征，并从校园文化、学生管理、团队活动、教研活动等四个方面以详实的案例，对如何挖掘教育的创意点进行了指导，同时解读了创意设计文本结构的“五要素”，阐述了创意设计作为教师实践研究的一种新的表达方式的特点及对提升教师教育智慧的作用。
胡玫对论坛交流的四个案例进行简要点评：鹿城双屿实验小学展示了“晨诵、朝练、午墨、暮歌——每天四个十分钟”微型课程;温州三中将科技馆“搬”进了科学课堂，体现“先做后学、边做边学、做后再学”的学习方式变革;温州实验中学变革传统的暑假作业形式，给学生提供由学霸学长们编写学生自主选择的暑假菜单作业;温州实验小学站在学校科研管理者的立场，以引导教师做研究为出发点，推出“做出一件事”项目，促进教师快速成长，推动着学校发展。她还用“二十一世纪什么最贵—创意设计最贵”这句话与大家共勉。
来自各县(市、区)教育分会秘书长、联系人，教育学会各分支机构秘书长及教师代表近200人参加会议。
