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我市接受义务教育发展基本均衡县省级现场督导评估

汪希林2014年4月28日3分钟583 次阅读

  根据国务院教育督导委员会办公室《关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》(国教督办〔2014〕5号)文件精神,4月10日至4月25日,省人民政府教育督导室和省教育厅组织督导评估专家组,对我市6个县(市、区)创建“全国义务教育发展基本均衡县”工作进行省级现场督导评估。

  对照评估标准和要求,专家组通过查阅有关档案、材料,现场核实有关数据,分别召开人大代表和政协委员、校长、教师三个座谈会,个别访谈部分校长、教师和家长,每个县(市、区)实地抽查14到16所义务教育学校,对我市创建“全国义务教育发展基本均衡县”工作进行了全面考核评估。

  评估组在充分肯定我市各级党委、政府坚持教育优先发展战略,把义务教育均衡发展作为一项重要的民生工程,全面落实政府在推进义务教育均衡发展中的责任,注重均衡发展保障,积极推进城乡办学资源的均衡配置,在探索区域义务教育均衡发展工作中取得了显著成效。同时也指出了我市义务教育均衡发展中仍存在的学校布局规划建设滞后,教育投入不足,教师编制偏紧、均衡水平还不高等问题,并对相关问题提出了意见和建议。

  根据评估组的反馈意见,各县(市、区)政府主要负责人都表示要抓住这次省级义务教育发展基本均衡县评估的契机,继续坚持教育优先发展的理念,继承、发扬我市历来重视教育的优良传统,查漏补缺,持续加大对教育的投入力度,为提高义务教育均衡发展水平提供有力保障,进一步提升农村薄弱学校办学质量,推动城乡教育统筹发展,加大教师专业化培训力度,努力提高师资队伍建设水平,不断提高教育教学质量,确保通过国家级义务教育发展基本均衡县的评估认定。

  通过省级评估的县(市、区),将在今年下半年接受国家义务教育发展基本均衡县的评估认定。