“老师，下学期我想回到我们村的教学点去读书，您不会不同意吧?”“怎么会呢，老师替你高兴都来不及哩。”说这番话的是监利县黄歇口镇大兴小学三(一)班的学生吴茜和他的班主任陈老师。
学生吴茜想从她读了三年的镇直小学回到村小教学点上去。她的这个想法产生于日前该镇举行的新入职教师课堂教学竞赛活动之后。因为此次给他们上展示课的新入职教师就来自他们村的教学点。“老师的课上得太精彩了!完全可以和我们现在学校的老师媲美。”四节课听完下来，该校所有的学生都和吴茜同学一样，脸上笑眯眯、嘴上乐呵呵的。
原来，该镇教管组为了更进一步地巩固和深化小学课堂的教学改革，全面提高新入职教师的专业素养，让他们尽快地进入角色，使之迅速成长起来，成为扎根农村，服务和奉献农村基础教育的一支生力军和主力军。于是在日前，专门为全镇新入职教师搭起了一个课堂教学竞赛的舞台。用3天的时间，集中全镇19名新入职教师进行课堂展示，比教的内容涵盖了小学课程的所有学科。
这些大学生们的精彩纷呈，让所有师生都受到了鼓舞。他们青春阳光的一面，虚心好学和不耻下问的求学态度，以及敢于创新、勇于开拓的课改精神，就像一块巨大的磁场，深深地吸引了每一位学生，尤其是那些来自于教学点上的留守儿童。正是他们的入职，给农村的基础教育注入了新的活力，为农村孩子的就近入学，和拥有城里孩子一样的教学资源，带来了积极的影响，同时为促进农村义务教育的均衡发展，起到了一定的推动作用。
