继上月举行的“青蓝工程”之名师展示课活动，四月下旬，荆州实验小学组织青年教师汇报课活动。本次活动历时两周，七位青年教师登台竞“技”。
罗雪露老师教学《四个太阳》，在识字部分，将字词结合，做到字不离词，词不离句，并插入游戏，缓解了集中识字的枯燥乏味。同时，借助多媒体，创设情境，理解语言文字，让学生充分感受到学习语文的快乐。
执教《 三角形三边关系》，李兰兰老师巧设情境，带学生经历操作、观察、归纳和验证的过程，达成“探索并发现三角形任意两边之和大于第三边”这一教学目标。
在《乌鸦喝水》一课的教学中，樊皎老师引导学生随文识字，真正体现了低段阅读教学应以识字学词为主的理念。另外，樊老师还设计小实验，让学生亲自动手，切身体验，轻松理解乌鸦喝到水的过程。
谭柳王魁老师带学生读《检阅》一课，通过反复读文，细细咀嚼和大胆想象，体会文中儿童队员的心情，感受残疾队员博莱克的内心世界。
《小数的初步认识》一课是学生第一次在课堂上正式接触小数。伍捷老师为了让他们清楚领会小数的含义，教学从学生现实出发，选取身边事例，让生活素材贯穿于课堂始终，最终实现教学目标。
朱叶叶老师执教《我为你骄傲》，根据低年级学生的年龄特点，紧紧抓住字词做文章。值得关注的是，朱老师重视学生的语文实践能力，通过创设生动的语言实践情境，丰富学生的语言积累，提升了学生的语文综合素养。
对于《三个儿子》一课的教学，朱艳老师联系单元教学重点，即，体会人物的优秀品质来设计环节。她关注学生的个体差异和不同的学习需求，促其在自读、自悟中自得。
青年教师的迅速成长离不开名师的引领。本次活动中，执教老师的出色表现，得益于默默奉献的幕后英雄——邓梅、张青、邹艳、杨晋、李小刚、徐先耀、高良琴等“师父”的言传身教与倾心相授。学校将继续以“师徒带教”为平台，发挥名师“领头雁”的作用，培养青年骨干，实现“互利共赢”。
