为提升班主任工作的艺术水平和整体层次，每月给班主任队伍搭建一个互相交流和学习的平台，探索班级工作的新方法，取长补短，切实解决班级工作中存在的问题。4月29日上午，在东中三楼会议室，全体班主任参加了此次交流会。
说起行为规范，固然与学生已有的习惯、秉性，及自身的自制能力有关系，但也与老师在学生心中的份量有一定关系，正所谓“亲其师，信其道”。毕俊丽老师谈到在她的十几年班主任工作实践中深刻地体会到：从情感上去赢得学生的心，很重要!她介绍了自己如何对后进生的转化，从情感入手，激励表扬学生，让学生产生幸福感。一个个真实鲜活的典型案例，诠释了毕老师带班的理念和风格。在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑，与老师们共同商榷改进以期取得成效。
分管德育的周校长大加赞赏毕老师对问题学生的跟踪管理，认为只有对学生、对事业的爱，才能激发班主任的工作动力，才能使教育向着成功迈进。
班主任经验交流会，使每位班主任都有所得、有所思，是一次思想的碰撞，也是心与心的交流，更是一次快乐的分享。
