为满足学生个性发展需要和社会多样化人才的需求，促进学生全面发展，培养学生广泛的兴趣和爱好，让学生在活动中学习，在体验中成长。我校小学部拓展型课程教师近期聚集在会议室开展了公开教研研讨活动。本次活动由教研组长高园老师主持，活动分为四个议程。
第一个议程，所有教师一起学习了《中小学拓展型课程育人指导意见》(节选)，通过学习，教师们了解到自主灵动的学习过程是落实自主拓展课程核心育人价值的途径，教师必须丰富学习方式，精心设计过程;动态把握过程，发展学生兴趣;优化评价技术，促进健康成长。第二个议程，段文丹老师结合五四教学评比课《爵士舞》进行了课前说课，本节课通过让学生练习爵士舞动作，理解舞蹈的内容，并通过肢体语言体现出来，增强学生的自信心，培养学生的艺术情趣，提高学生的艺术素养和自身气质。听了段老师的说课后，老师们纷纷对本堂课的设想进行了点评：蒋瑛老师觉得学生虽然没有舞蹈基础，但是通过学习能够提升学生们的艺术素养;张晓燕老师也觉得学生通过学习舞蹈，在节奏感、乐感等方面有了较大进步;郑鹰老师建议可以在教学过程中关注过程性评价，激发学习兴趣。第三个议程，教师们围绕组课题《有效引导学生进入科目领域的方法策略研究》进行了研讨，大家一致认为，要让学生在科目选择、科目参与活动中充分发掘自己的特长爱好，需要教师了解学生的需要，开设好科目、设计适合学生的活动，有针对性地处理教学内容，实施好课堂教学指导。最后，教研组长高老师布置了后阶段的工作，继续做好每节课的考勤;筹备5月30日“六一游园会”活动;做好各组优秀作品展示布置;评选优秀学员。
吴校长参加了本次拓展组公开教研活动，充分肯定了小学拓展教研组的工作，对各位老师的奉献精神深表敬意，并肯定了教师们在市拓展课程展示活动、五星体育专题节目中所展现的教学成果，同时也希望老师们再接再厉，进一步提高完善各科目的开设与教学，使师生都能在活动中不断成长，获取快乐与幸福。
