近年来，常州大学秉承“以服务求支持、以贡献求发展、以共赢求合作”的理念，在就业服务，基地建设，创业教育等方面努力满足毕业生求职需求，本着“一切为了毕业生、为了毕业生一切、为了一切毕业生”的服务理念，毕业生的就业质量稳步提升。
——领导高度重视，认真落实“一把手”工程。学校党委、行政高度重视毕业生就业工作，认真贯彻落实就业工作“一把手”工程，将毕业生就业工作作为“关乎学校发展和命运的”大事来抓。成立了专门的就业工作领导小组，直接领导全校毕业生就业工作;定期召开就业工作会议，集中研究工作思路和方向，研究制定符合学校具体实际的毕业生就业工作意见。
——将就业工作纳入学校整体工作体系，就业工作与学生培养联动。将就业工作纳入了学校“十二五”整体发展规划纲要中，制定了招生、培养、就业“三位一体”良性的互动机制;明确各学院具体工作目标和工作职责，将就业工作作为重要指标纳入二级管理考核体系，根据专业就业情况和社会需求变化及时修订人才培养方案和对新设专业进行可行性论证，将就业率作为编报招生计划的重要参考依据。制定了《常州大学毕业生就(创)业工作条例》、《关于做好2012年就业工作的意见》、《关于做好2013年就业工作的意见》、《常州大学毕业生招聘录用管理规定》、《关于成立常州大学征兵工作领导小组的通知》等一系列文件，绘制了常州大学毕业生就业工作流程图。
——不断创新就业指导全过程，分段进行学业生涯规划。该校就业指导工作将阶段性和连续性有机结合起来，逐步实现就业指导由“方法指导”向“生涯规划指导”转变。在省内高校中较早地提出了“学业生涯规划”的管理服务理念，将大学生职业生涯规划分为以启动职业生涯规划、分解任务目标的新生入学阶段，注重能力提升的二三年级阶段以及全方位就业指导服务的四年级阶段等三个阶段。让学生从实际出发、调整心态、进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，合理定位，树立正确的就业、择业观念。
——实施渠道“多元拓展”工程，“五大模式”推动就业工作。学校实现就业渠道由一元化“红旗渠”模式到多元化“都江堰”模式的转变，即产学研推介模式、行业协会推介模式、社会人才市场推介模式、二级市场推介模式以及网络信息推介模式等五大模式，以“面向地方、服务石化，着眼于行业发展和地方经济社会发展”为导向，在巩固原有中石油、中石化和中海油就业市场的前提下，大力开拓地方就业市场。
——构建完整系统的创业教育新模式。学校整体建构了“理论教育-基地孵化-园区实践”的创业教育服务体系，以“大学生创业诊所”为主导的创业监控保障体系，创业教育和创业实践实现了完整性和系统化。学校筹备成立“常州市青年创新创业学院”(常州大学创业学院)，组建校内“常青藤大学生创业社区”作为学生校内自主创业的孵化;与科教城管委会共同成立了“常州科教城大学生创新创业园”。“创业学院-常青藤社区-创业园区”的创新创业教育实践模式打通了学生创业的瓶颈，“大学生创业诊所”，实时指导创业过程中学生的具体问题,有力的推动学学生的创业热情和创业实践。
