我市学生在2014年国际小学生电脑创意写作比赛中喜获佳绩

　　2014年国际小学生电脑创意作文比赛成绩揭晓。我市首次组织学生参加此项比赛，在国内和国际两级奖项评比中共获金牌15枚，创造佳绩。

　　国际小学生电脑创意写作比赛每年举办一次。3月份比赛，4月底揭晓结果，5月底举行颁奖典礼。今年，我市各校组织三至六年级部分学生参加本项赛事，在国内和国际两级奖项评比中斩获金牌15枚，银牌22枚，铜牌19枚，创造了获得奖牌56枚的喜人成绩，令人鼓舞。

　　近三年来，我市小学习作教学在省级教研立项课题《基于目标的小学生习作核心能力培养研究》的引领推动下，形成了点面结合、全市共进的良好局面。全市小学语文教师以90学时项目培训为平台，对小学习作课程体系进行了微课程、专题性、全覆盖式研修。从小学生习作思维、语言、情感、材料、评价五个维度，构建起区域性习作教学体系，领先课改，有力促进了教师专业水平和学生习作能力的提升。