近日，2013年度宁波市优秀教育科研校刊评比结果公布，居敬小学的《居敬足迹》再度夺得比赛一等奖，较好展示了该校在科研工作上取得的成果。
该校自2009年起成立“科研工作坊”，引导教师互相推荐美文，广泛进行阅读和思考;同时，科研工作坊高度关注教育教学实际问题，开展“草根研究”，编印了“教科小阅”，让教师共享成长的快乐。学校希望通过科研工作坊建立自主、平等、真实、以文化渗透和影响为主的科研体系，着力打造强大的教科研磁场，使研究逐渐成为教师的一种工作状态。
工作坊成立四年多来，12位原始成员都有课题、论文在各级评审中获奖。在他们的带动下，“科研工作坊”强势发展，吸引了越来越多教师的加入。
