在上周结束的海盐县中小学生田径运动会上，城西小学代表队传来捷报勇夺小学组团体总分第一名。这是自2003年县运动会上夺冠后的第3次获得小学组冠军。这一丰硕成绩的背后体现了城西小学厚重的体育文化与体育精神。
一、上下齐心，统一认识，构建校园体育精神
随着海盐经济的迅猛发展，外地学生随着父母大量涌入海盐务工、经商;县城的大规模扩充和县城周边乡村的大量拆迁安置，农民大量进城居住，作为近郊的城西小学，学生来源在近几年中发生了深刻的变化，来自五湖四海的新居民子女成为学校的主要生源，非海盐籍外地务工人员子女已经占全校学生的76.9%。学校面对这样的实际情况，依托县级重点课题《“共享•晨曦---构建学习化社区”的实践研究》，从整体设计，全员参与，多头推进，探索“共享•晨曦---构建学习化社区”的管理模式， 从立足实际、点面结合、争创特色，努力创设“共享•晨曦—学习化”的校园文化，来把握学校发展的大方向：学习化的社区，以学校现有的发展基础和文化积淀，着眼学校的长远发展和特色发展，努力实现教育机会均等，实现师生共同成长。
在学校这样的发展大方向下，体育教学就成为城西小学的一大特色。学校历任领导都十分重视体育工作，认识到体育工作担负着全面推进素质教育，深化课程改革的重任，同时又承载着强化学生行为规范、增强学生组织纪律性、树立良好班风校风的作用。在各类大会上向全体老师、学生宣讲学校体育工作的重要性，引导教师提高认识，制定各项切实有效的体育活动促进学生全面健康发展。学校把培养学生团队意识、纪律意识和克服困难、敢于拼搏的体育精神作为体育锻炼的首要目标，其次才是体育技能的学习与训练。正是在这种校园体育精神的激励和鼓舞下，城西学子攀上了一个又一个体育高峰。
二、全面普及，逐步提高，营造校园体育氛围
城西小学以“沐浴晨曦，幸福成长”为指导思想，大力开展体育艺术2+1活动与民间体育活动，深受学生的喜爱。只要每天上午你走进城西小学，总会看到操场上活跃着的学生的身影。这是城西小学开展的“体艺2+1”活动课，这项活动已经实施开展了好多年。活动课做到有组织，有计划，人人参与，人人活动，活动有质量。体艺“2+1”活动成了孩子们强身健体的快乐舞台，放飞身心的自由天地。学校根据师资、场地、器材等条件，开展了以花样跳绳为主的活动内容，包含了单人跳、双人跳，8字跳绳等等内容。同时也将民间趣味体育活动融入其中，比如开展踢毽子、跳橡皮筋、齐心协力等活动，丰富了活动内容。
三、常抓不懈，持之以恒，提高体育竞赛成绩
学生课余体育训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对丰富学生课余文化生活，发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。每学期伊始学校教导处就协同体育组一起制订切实可行的体育训练。老师们克服无训练场地的困难，坚持业余时间进行，在早晨、傍晚、寒暑假你都能见到操场上教练员和运动员在挥洒他们拼搏的汗水，他们清楚的知道一切成绩的取得需要不懈的努力。正是在这种几十年如一日的艰苦训练下，城西小学在参加县、市组织的各种体育比赛中，都能取得优良的成绩，而他们在赛场上取得的这些成绩，也激发了其他同学在各自相关的学习领域里继续拼搏，以良好的学习心态和积极进取竞技水平去争取优异的成绩。
