“今天，你看书了吗?“这是叶家小学图书室黑板上写着的标语。
自本学期开学以来，为了让学生从课外书籍上学到更多的知识，也为了拓展学生课外阅读的能力。学校将图书室重新布置、整理，将所有图书分类摆放整齐，并给每位师生配备电子借书证，以便于学生借到更多的书籍。学校还专门抽调工作认真负责的老师和同学担任图书室管理员，负责图书借阅工作，由学生志愿者轮流值日。每周二、周三、周四为学校图书室开放日，安排不同的年级的学生自由阅读。同时专门制定了《叶家小学图书管理制度》和《叶家小学图书损坏赔偿制度》。
“我们的工作就是按时开放书柜、整理图书、更换图书，碰到低年级同学看书时喜欢讲话的也会做下提醒。”这些小志愿者是这样说的，也是这样做的。他们还监督学生借阅图书是否有损坏现象，是否有乱摆乱放现象。
图书室的全面开放，在倡导学生文明借阅、文明归还，在方便学生阅读的同时，对培养学生文明阅读的习惯也起到了积极的作用，他们将在这里学到更多的课外知识，开阔更广的课外视野，离真正爱上阅读又近了一大步。
