近日，我校初中数学教研组结合学生的实际经验、已有知识和学校的实际情况，开展《数学测量》实践活动，让学生测量不可直接到达的两点之间的距离。高二年政治备课组组织高二年文科班举办“科技与哲学”知识竞赛活动。本次活动旨在培养学生关注人类科技发展成果及学科学、爱科学的习惯和创新意识，展现当代中学生的风采。
活动中学生自主进行分组，选定测量目标，设计测量方案，填写实验报告。有些班级的学生去测量学校建筑物的高度、旗杆的高度、树的高度，还有些班级的学生走出校门，到西洋公园测量湖的宽度、凉亭等建筑物的高度。学生热情高涨，积极行动，利用有限的测量工具，开动脑筋设计出多种可行的测量方法。
本次活动既让学生了解、获知一些有趣的科学现象及最新的人类一些科技成果，又让学生巩固了所学的学科知识，深刻体会到数学来源于生活，并解决现实生活问题;同时加强了团队合作能力和实践能力，综合素质得到了进一步提高。
