结合党的群众路线教育实践活动开展，高安二中就前阶段的教育教学工作开展回头看活动。
一是开展教学质量分析活动。期中考试后，各教研组分别召开教学质量分析会，结合南昊试卷分析系统数据，各学段老师认真分析学情，从中发现教学工作中存在的不足。各备课组梳理出教学过程中存在的问题及产生问题的原因，制定出相应的改进措施。
二是聆听学生“心声”，改进工作方法。以学生为镜，反观老师教育教学行为，学校广泛征集学生的意见和建议，并分类梳理，及时反馈给老师，把老师的“教”与学生的“学”结合起来，引导老师要多研究学生、多钻研教材教法、反思工作方法，促进教学相长。同时为深化整改党的群众路线教育实践活动第一阶段回头看工作，对老师廉洁从教、有偿家教、师德师风等问题进行查摆。
三是强化行政推门“听”课。加强教学常规力度，以不打招呼的形式，每日行政听课小组深入班级，走进学生，了解老师们的课前准备、教学理念、教学能力以及学生的课堂反应等情况，使制度在一线落实，问题在一线解决。
四是开展教学小妙招征集活动。教学成绩的差异不仅是学生素质的差异，也是教师教学组织策略不同，教学管理方式不同，落实教学常规有差异等等。为有力促进教师经验交流，学校向全体教师征集教学小妙招，把通过实践检验、效果良好的教学策略汇编成册供全校老师学习借鉴，为教师向课堂要质量蓄势发力。
五是促进班主任经验交流，工作要“回头看”，方法要常反思。学校邀请部分优秀班主任作典型发言，从学生养成的养成、安全教育、后进生转化、班风、学风建设等不同角度畅谈工作感受，用实践促反思，把问题当课题，促进全体班主任反思前阶段工作中的得与失。
