日前，本市在天津市实验小学召开小学“高质轻负”经验交流现场会，认真贯彻落实中央和市委、市政府的要求部署，推广和平区小学减负增效的典型经验，努力办好人民满意的教育。市委常委、市委教育工委书记朱丽萍出席并讲话。市教委副主任孙惠玲、市教委小学教育处处长郭鑫勇，以及各区县教育部门负责同志和教师代表共计400余人参加。
朱丽萍指出，减轻学生过重课业负担，是深化教育领域综合改革的重要内容，是促进学生全面发展的迫切要求，是社会各界高度关注的热点问题。全市各级教育部门要牢固树立质量意识、效率意识和目标意识，深化教育教学改革，扎实推进高效教学，大力提倡启发式、探究式、讨论式、参与式教学，努力使学生好学、乐学、善学、会学。要健全“高质轻负”工作长效机制，切实将课业负担监测纳入教育督导、学校考核及行风评议工作中，将目标管理与过程管理紧密结合，将减负的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节，做到减负不减质，减负不减责。要加大宣传力度，营造良好舆论氛围，坚决抵制“校内减负校外恶补”的现象。
据悉，和平区在减负工作中遵循教育规律，转变教育观念，抓住提高课堂教学效率这一减负工作的重点，构建区校联动的教研机制，将问题转变为课题，推进高效教学，总结、推广“高质轻负”教学经验;构建优秀教师队伍塔式培养结构，发挥首席教师领衔团队在高效教学中的示范引领作用，开展以精讲多练、当堂落实作为重要评价标准的“和平杯”教师技能竞赛，突出常态性和普遍性，提升全体教师整体素质;在全区倡导学习水平检测方式的改革和作业改革，将一、二年级传统期末考试改为“评价展示周”活动，并在三年级习作和英语学科评价上进行改革;重视加强课堂教学反馈和高效作业的研究，成立教学专家指导组，建立责任督学制度，更加科学化、标准化地对小学教学工作进行研究指导和评价;积极引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。
现场会上，和平区展示了30余节高效教学研究课和8个教师专题研讨活动，以及40余个学生兴趣活动、阳光体育活动。和平区中心小学教师王晓卉以一节精彩的逻辑推理课诠释了15年不留书面作业还能使学生成绩优异的秘诀。
