2014年5月13日上午，海棠与市西两校的“交换空间”课程启动了，两校的部分五年级学生交换了他们的学习地点和学习内容。两所学校，不同的文化，不同的课程，不同的体验，收获的不仅仅是知识，更是市区与郊区孩子间的友谊及他们的人生历程。这是教育均衡发展的重要突破，是丰富学习经历的有效举措。
我在海棠等你——“海”文化课程
上午，来自市西小学的孩子们在我校小导游的带领下畅游海棠园。在书法室，海棠和市西的孩子共画海棠扇;在雏鹰馆，海棠的孩子给市西的孩子展示了武术操，之后孩子们共做武术操;在青苹果读书乐园，孩子们共聊各自学校的学习情况;在会议室，海棠的孩子们用特殊的方式热情地欢迎市西的小伙伴——我在海棠等着你!在课堂上，海棠和市西的孩子共进班级，聆听顾老师和黄老师的语文综合实践课“海文化”，让市西的孩子进一步了解金山。
下午，孩子们来到金山嘴渔村老街，以寻找“渔”元素为游戏线索，通过“闯关”任务单即寻找宝箱、海洋探秘、勇敢之路、智力冲浪、编织梦想，让市西与海棠的孩子组成小组，发挥团队协作能力，在规定时间内完成指定任务，获得敲章的机会，并完成我们特制的实践手册，体验别样的“手拉手”互动，增进两校孩子间的交流，感受上海最后一个渔村——金山嘴渔村独特的海渔文化。最后，孩子们来到金山城市沙滩，载着自己的梦想，放飞手中的风筝。
小小市西欢迎你——“城”文化课程
上午，海棠的孩子在市西小学体验不同的实践活动。孩子们首先参加了课程启动和欢迎仪式。接着体验了民族传统游戏带来的无穷乐趣：跳竹竿、扯铃、踩高跷。市西老师精心准备了品味弄堂文化、制作正方体骰子、英语介绍弄堂游戏的课堂教学，参观了市西小学童年收藏馆，还速写静安老建筑，让海棠的孩子了解上海人的另一种生活方式——弄堂生活，感受弄堂文化，了解上海历史.下午孩子们欣赏了市西学生的篮球表演，然后步行体验了老弄堂的风情，之后参观了上海动画电影制片厂，并尝试了动画美工的制作。海棠与市西的孩子流连忘返，在不舍中握别，在拥抱中道别。
两校的“交换空间”课程整合了学校、社会、社区等多方资源，重视课内、课外多种学习途径的结合。将学校课程和更广泛的社会实践有机结合，创建了丰富多彩的学习环境。拓宽了学生学习时间、空间，同时也满足了学生多样化和个性化的需求。
交换空间课程“渔村&弄堂”首次活动成功，期待下一次的精彩活动。
