和平区小学英语教研活动暨骨干班培训5月5日周一在和平区南京街第九小学开展了第三次教研培训活动。
本次活动中，安排了南京九校的李晶师上了一节高年级的语篇教学课，张思雨老师上了一节低年级的新授课。两位老师的教学都充分的体现了该年段的教学特点，给我们带来了很大的启发。首先，两位老师的课都能与岗位大练兵相结合，注重板书的设计以及课堂基本功的展示。其次，两位老师的课能够能够紧密结合本年段的特点，教学
上注重体现教学的侧重点。李晶师的高年段的阅读教学关注字词在句子中的衔接，在讲授新词的时候注意中小衔接的必要性，因此扩展了promise not to do 的用法，并在课堂上进行反复的操练;张思雨老师在教学中关注教材的自身特点，chant 与游戏结合，充分激发了孩子们学习英语的积极性。最后，李晶老师的高年级语篇教学，注重语篇教学中的阅读特点，充分体现出了语篇教学在阅读前、阅读中及阅读后的教学侧重的不同，略读和精读相结合，听读与朗读相结合的教学特点，教学效果明显，课堂气氛活跃。张思雨老师是一位上班才刚刚2年的年轻英语教师，但是本节课她深入挖掘教材，教学设计细腻，
教学环节衔接自然，导课，练习的设计都符合真是的语境，学生们边学边练，活动的层次性和递进性也非常的明显，在教学中又能关注学生的模仿以及体验的重要性，充分调动学生的学习积极性。她的这种
有板有眼的教学风格，博得了在场英语教师们的一致好评。
本次的教研活动后，骨干班的老师将会认真反思，上交评课稿，并和来参加活动的年段老师一起继续在网络教研平台开展论坛研讨，指导自己的教学工作。
