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读书吸纳营养 写作释放精髓

汪希林2014年5月16日3分钟879 次阅读

 

  按照《书香校园活动计划》的安排,洮南安定镇学校为了使读书活动扎实有效地开展,每周专设了两节阅读课,一节练笔课,从而达到以读促写以写促读,读写结合,提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。但练笔课写什么,成了困扰大家的一个难题,农村孩子生活比较单一,枯燥,缺少写作的素材。同时孩子观察捕捉素材的能力又相对薄弱,为此学校专门购置两本游戏类书籍,要求班主任每周练笔课必须带领孩子玩20—25分钟的游戏,剩余时间在班主任指导下完成练笔,这样不仅丰富了孩子的生活,同时为写作积累了素材。通过两个多月丰富多彩的游戏练笔活动的开展,孩子们不仅在游戏中感受着生活的乐趣,在游戏中增长了见识,培养了各种能力,同时孩子们在亲身经历中,有了真情实感,孩子们的游戏练比感情饱满,语言真切质朴,孩子们的写作热情,写作水平不断升温,不断提高,为进一步激发孩子的读书热情,写作欲望,学校先后组织了两次以年组为单位的练笔比赛,纵观学生的习作,都能紧扣题意,都能在规定的时间内完成观察、活动、习作,做到文从句顺、语言优美、表现新颖独特,能运用恰当地表达方法,抒发内心深切的体验和情感。经过教务处的精心挑选,各年组评选出4-7名优秀作品,并与5月13日在学校操场为获奖选手颁发奖品。

  看到孩子们在游戏中天真无邪,阳光幸福的笑脸,看到孩子们用稚嫩的小手书写的质朴的小文章,老师们无比欣慰。但在练笔中也暴露出很多问题,孩子们词语匮乏,组织语言能力,高年级学生布局谋篇能力等等有待进一步加强。学校将以游戏练笔为激发学生写作兴趣的基点,不断培养学生注意观察周围事物,善于收集写作素材,勤于积累,勤于动手的好习惯,引领孩子们在百味俱全的书香盛宴中,汲取营养,厚积薄发,用灵动的笔尖书写阳光、幸福的童年,让安定镇学校校园在书香的浸染中不断迸发朝气与活力。