作为江苏省教育现代化提升工程8个试点区之一，玄武区承担教育现代化先进一步的任务。玄武区教育局始终坚持以科学发展观为指导，围绕区委、区政府“五个玄武”战略目标，深入开展党的群众路线教育实践活动，以惠及民生为根本，全面深化教育改革，优化教育布局，创新教育体制机制，推进教育国际化，提升教育信息化，不断提升教育现代化水平。
5月13日，玄武区教育局邀请江苏省评估院陆岳新院长作《以教育现代化指标为引领迈向高水平的教育现代化》专题讲座。为全区教育系统校(园)长、书记，直属单位负责人，教育局机关和督导室全体督学共100余人提供江苏省教育现代化专题辅导。
陆院长为与会人员详细解读了江苏省教育现代化的指标“标准2007”和“标准2013”。陆院长指出，新形势下中小学教育的转型要在教育价值上突破对功利价值的过度追求，更加关注教育对“人”本身的价值;在教育质量上突破以学科知识传授为主的单一质量追求，更加关注以人的全面多样发展为特征的全面质量;在教育管理上突破以行政手段为主推动教育发展的方式，更加注重思想领导和专业引领;在培养模式上突破高度统一的标准化培养模式，更加注重需求导向的个性化、多样化的培养;在教师成长上突破强调掌握学科知识和教学技能，更加注重教育境界和专业能力的提升;在教育评价上突破强调评价的证明、甄别和鉴定功能，更加注重评价的主体性、发展性和增值性。随后，陆院长还就如何推进中小学现代化建设的作了路径分析。
陆院长表示，玄武教育具有卓越表现和显著优势：打造了一批名校品牌校，培育了一批省市级教学成果奖，在省市学业质量测试中屡获佳绩，中小学生综合素质得到整体提升。他希望玄武在教育现代化建设方面能够深化管理体制改革、课程改革，不断取得更深入、更全面和更优质的发展。
自《玄武区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施以来，玄武教育一直致力于高水平实现教育现代化，努力建成全省乃至全国教育现代化建设先进区的目标。不断促进学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育优质特色发展、职业教育优质品牌发展、社会教育优质和谐发展。将学前教育纳入全区教育事业发展规划，坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，构建布局合理、充满活力、质量优良、人民满意的学前教育体系。高标准、高水平创建义务教育优质均衡发展示范区，使区域内校际之间办学条件、师资队伍、管理水平等大致相当、各有特色，义务教育公平度、满意度不断提高。坚持优质发展与特色发展相结合、强化基础与发展个性相结合、知识传授与社会实践相结合，全面提升普通高中整体办学水平和学生综合素质。坚持做精、做优、做强，把发展职业教育放在更加突出的位置，加大对职业教育的投入，落实国家助学政策。健全成人教育培训与市场需求和劳动就业紧密结合的继续教育体系，完善自学考试和自考助学制度。
