5月13日—14日，市钟吾初级中学各班级教室的后方坐满了学生家长。他们仔细聆听着每一节课，有的家长甚至拿出早已准备好的纸和笔进行记录，生怕漏掉老师说的每一个字和每一句话。学生们见到自己的父母来校，也比以前表现得更积极了，上课时，连平时沉默寡言的学生也高高地举起手回答问题，课堂的气氛瞬时被燃烧到了极点。
原来这是钟吾初中每年都要举行的“课堂教学开放周”活动，目的是充分发挥品牌学校的引领、示范与辐射作用，加强校际交流及家长与学校间的联系，完善“学校、家庭、社会”为一体的育人网络，形成服务学生成长的最大合力。
钟吾初中多年来一直坚持举行“家长开放周”活动，今年按照党的群众路线教育实践活动要求，更是以新的姿态、新的形式对家长和兄弟学校开放。回顾此次“课堂教学开放周”，有几点令人难忘。
开放办学的理念。杜威、陶行知等教育家都主张，生活即教育，社会即学校。开放办学可以为学生提供更大的学习发展时空，打破教育屏障和掣肘，形成教育教学的更大合力，已越来越受到重视。响应时代发展，钟吾初级中学坚持开放办学的理念，请进来，走出去，实施“课堂教学开放周”、“家长会”、“赴衡水中学、无锡天一中学学习”、“托管开发区中学”等活动，放大品牌学校效应，借鉴吸收优秀成果，促进学校质量提升，品牌发展。
开门教学的活动。比如“课堂教学开放周”活动，此次活动中，累计有2000人次到钟吾初中校园参观、听课、访问、座谈。家长们走进校园，走进课堂，观摩课堂教学;课后与任课教师进行座谈、交流，零距离地了解孩子在学校的学习、生活等方面情况。本次活动中，钟吾初中还细致地向家长介绍学校的教育理念、教学方式和管理模式，真诚地向家长征求意见和建议。许多家长对钟吾初中的教育理念和教学方式有了更多的了解，看到了学校的亮点与实力，增强了对学校、教师的理解与信任。
开拓教育的时空。实际情况看，一个中学生一年课余的时间约占学生活动总时间的70.83%以上。这70.83%的生活质量较大地影响了学生的生命质量、成才质量。提升学生的课余生活质量是钟吾初中努力研究的课题之一。该校紧抓通过提高家庭教育成为学校教育的正能量这一主抓手，充分重视家校合育，尽可能地避免出现“5+2=0”的情况。一方面通过家长学校努力提升家长思想认识，另一方面，积极通过“励志修学”、“家长会”、“校信通”、“作业量化簿”等活动、载体、措施，争取让家长成为学校教育活动中并肩战斗的战友，取得他们的支持，争取教育成效最大化。学校积极开拓教育空间，如“楚风文学社”，在校长室的悉心指导下，在语文组老师的辛勤耕耘下，为了真正体验“生活即语文”的理念，多次到洪泽湖湿地、花鸟市场、真如禅寺等地采风，并刊发系列采风文章，得到了师生、家长和学生的一致好评。
开展活动的细致。此次教学开放周活动，钟吾初中高度重视，各部门各年级通力配合，全体教职工积极参与，倾心投入，家长们大力支持，真正做到了“沟通、了解、理解、促进”。活动中出现了许多感人的一幕幕，既有从安徽、上海等地特地赶来的家长，也有坚守岗位做好服务的工作人员，还有办公室里不眠的灯火，紧张的计算，忙碌的身影，更有全体教师的精心备课、精致准备。
