4月22日至25日，衢州市2014年新任校长岗位培训班举行了为期4天的第二次集中培训。此次培训，采用了走进教育现场，感受学校管理的培训模式。培训班的53位新任校长分别参观、考察了衢州中专，市实验学校新湖校区，衢江区黄坛口乡中心小学、上方镇中心小学、第一初中、莲花初中，江山市清湖高级中学，常山县同弓初中等八所学校。每到一所学校，学员们都参观了校园风貌，听取了校长们的经验介绍、办学理念展示、教育追求畅想，培训还开展头脑风暴，进行解决学校现实问题的辩论和交流。培训使学员们切实感受了这些学校的办学理念、校园文化及办学氛围，收获颇丰。
一是走进教育现场让培训更接地气。这次培训，学员到市内学校参观学习，让培训更真切，也更接地气。这次所到的学校，虽然基本上是普普通通的学校，却让大家倍感亲切;学员们的经验介绍，虽没有多少高深的理论，却实实在在，便于操作，因而往往能引起大家的共鸣。
二是培训让学员感悟先进的教育理念。这次培训，通过参观学习，让学员们感受到校长们的先进新颖的教育理念，提振了学员们对搞好我市教育的信心。所到学校的校长进行了认真的准备，在向学员们展示了学校的优势时，也流露出校长们的教育理念。虽然他们抓学校管理的侧重点各有不同，但核心理念却是相同的，那就是“以人为本，一切为了学生的健康成长。”
三是培训让学员感受扎实的工作作风。这次培训，通过参观学习，让学员们感受到我市校长们扎实、有效的工作作风。要办好一所学校，除了要有先进的教育教学理念，更重要的还要有将理念变为现实的一种扎实有效、实事求是的工作作风。
四是培训让学员感触丰富的学校管理举措。培养现代化的高素质人才离不开充满个性的教育，充满个性的教育离不开富有特色的学校。走创建特色学校之路，办出学校的特色和个性是新时期校长的追求。
培训中，学员们还就学校规模扩大与教学质量提升、学生全面发展与教学质量为中心、轻负高质与加班加点题海战术、荣誉叠加与师生发展等等热点话题展开头脑风暴，开展热烈的讨论与辩论，使校长们在培训中理念不断更新，方法措施不断丰富。
