为了让孩子们能亲身参与种植活动，仙湖幼儿园将种植活动纳入了幼儿园一日生活的日常工作，专门为每个年龄班开辟了一块面积很大的“神农井田” 种植区，各个班级可以自由“认领”、自主栽培、自主管理，专供幼儿通过参与式的亲身劳动来进行种植研究。
另外，在幼儿园的倡导下，每个年龄班的孩子还集体参与了“我为幼儿园添点绿”的环保种植活动。瞧!有的孩子和家长一起利用废旧碗盘，废弃的油壶、可乐瓶等种上自己喜欢的植物，放在班级的自然角里;有的在老师的帮助下，把心爱的小菜苗，如辣椒、茄子、丝瓜、南瓜等种在幼儿园的“神农井田”里;有的还在父母和老师的帮助下，在自己的班级门口搭起了瓜果竹架子，搞起了“微型大棚种植”……种植完后，老师还对孩子们提出了要求，在以后的日子里，要不间断地观察比较不同的植物在同一种生长环境里的生长情况，并作好观察记录。
每天来园后，孩子们都迫不急待地要去自己的“神农井田”种植区或自然角里，或拔草、或观察、或记录，这里也成了孩子们探索大自然的快乐小天地。据仙幼的老师介绍：“我为幼儿园添点绿” 环保种植活动既给孩子们提供了一个劳动实践的机会，又培养了幼儿的观察能力和探究精神，体验了亲近自然的快乐。
仙湖幼儿园充分利用幼儿园实用面积大的优势资源，通过“我为幼儿园添点绿” 的环保种植活动来引导幼儿开展种植、管理，从中体验劳动和收获的快乐，大大促进了幼儿对自然知识的探究和观察兴趣。“我为幼儿园添点绿” 环保种植活动既是小孩尝试、探索、开发的小型基地，更是仙幼孩子的“开心小农场”。
