为进一步提高合肥一中青年教师的教学质量和水平，促进青年教师成长与发展，同时也为青年教师交流经验提供一个良好平台，合肥一中于2014年5月13日举行了青年语文教师教学基本功大赛。本次比赛共计28名青年教师参加，特邀本校和兄弟学校的6位教学名师担任评委。
为了保证此次竞赛的公开公平公正，语文学科组长汪梅林会同大赛组织人员在比赛前期做了精心的安排。不仅比赛篇目选自课外，而且要求现场抽签决定比赛赛程，所有选手的课堂展示都采用了现场打分的形式。本次比赛分成A、B两组同时进行，各位教师按照抽签号码逐个进行考核。
参加比赛的青年教师对本次比赛高度重视，把参与比赛当成了一次展示自我、提高水平、交流学习的良好机会，在接到比赛通知后，就积极开展准备工作。凭借扎实的教材分析与教学设计能力，老师们都在规定的时间内完成了各具特色的教学设计，并充分利用所给的文本材料，制作了实用性、美观性都很强的多媒体课件。
本次比赛从教师口语、教态、授课内容设计、重难点把握、教法学法、多媒体使用、板书设计等方面对选手进行综合考核。评委们也本着公平公正的态度对每位教师的表现进行了现场打分。
如何在短短的15分钟的时间里充分展现相对完整和充实的教学内容、清晰的教学设计、丰富且有效、恰当的教学手段，28位年青教师可谓是“八仙过海，各显神通”，不光做到了基本的教学规范，而且赛出了多样化的教学风格。或平实自然、或清新活泼、或幽默风趣、或激情灵动。赛课现场流畅的讲解，现代多媒体技术与传统板书的优美结合，端庄大方、挥洒自如的仪态，无不展现出青年教师们过硬的教学技能和独具特色的教学风采。
学无止境，教学研究也无止境，这是每一个年青教师必须思考的命题。开展青年教师教学基本功比赛，旨在为青年教师提供交流理念、切磋技艺、展示风采、实现发展的平台。同样，教学比赛是教研组进行教学研讨与交流的重要载体与形式，可使青年教师从中受益，积极思考教学理念与方法。
此次教师教学技能大赛掀起了青年教师岗位大练兵活动的热潮，提高了青年教师磨练教学内功、夯实业务基本功的意识。不仅为青年教师搭建了一个自我展示的平台，更重要的是调动青年教师不断学习、共同提高的积极性，在历练中提升课堂教学能力，从而促进青年教师的专业成长。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们坚信，只要经过不断努力，青年教师的课堂一定会更加出色，青年教师的综合素质也一定会有一个大的提升和飞跃。
