为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，省教育厅开展了“2014年学前教育宣传月暨幼教专家下基层巡讲活动”，此次活动于在5月14日在我市举行。本次活动包括专家巡讲和现场观摩两个部分。14日上午， 来自安徽师范大学附属幼儿园的余婕园长和蚌埠市蚌山幼儿园的叶蓉园长作为省专家组成员为我市200多名幼教工作者作了《指南—课程—游戏》和《自主—快乐—发展——幼儿园游戏的组织与实施》的讲座，围绕我省全面取消学前教育教材后，如何开展游戏活动，通过游戏促进幼儿的全面发展进行展开，从游戏的定义到游戏的重要性再到如何开展好游戏进行一环扣一环的讲解，实验幼儿园部分教师参加了这次讲座学习，获益匪浅。
下午，该园对与会的各县(市、区)教育局具体负责学前教育工作的基教科长(学前办主任)，幼教教研员;市一类园园长;乡镇公办园、优秀民办园及幼儿看护点的园长代表等幼教同行开放区域游戏，两位专家也亲临实验幼儿园指导。游戏是幼儿园的基本活动，实验幼儿园根据大中小班孩子年龄差异和发展特点，在区域活动中开展了不同的活动。例如：大班孩子善于合作，喜欢竞争，很多班级都开办了棋吧;中班年龄段是角色游戏的高峰期，则结合本班孩子的生活经验开展了丰富的角色游戏;小班孩子年龄较小，区域游戏的设置更贴近幼儿的生活，提供的材料也比较逼真。
两位专家对实验幼儿园游戏活动给予了高度的评价，对实验幼儿园的发展现状提出了表扬，前来观摩的同行们也赞不绝口。环境的创设不是教师单方面的预设，更多的和孩子紧密联系的，环境的内容不仅为孩子提供了很多学习刺激，也让家长看到了孩子的发展。
