一年级的学生，可以用上有效教育的教学模式吗?今天下午，上饶县第五小学柯维昌老师，用他成功的课堂教学，给了我们一个肯定的回答：能!
柯老师上的是一年级语文的29课《捧着空花盆的孩子》。从巩固生字的导入，到课文的研读分析直至最后文章中心理解把握，整个课堂教学的每一处都非常恰当地运用了有效教育的模式。在老师的引导下，同学们认读生字、课堂讨论、小组展示表演、板卡的书写，无一不是在有效教育的理念下进行。从学生们的表现，可以明显地感觉到，柯老师对同学们的训练是非常到位的。
我们相信，只要长期这样坚持下去，这个班同学的语文综合素质定会有很大的提高!
